Conformément aux trois (03) objectifs stratégiques de la programmation quadriennale 2010-2013 de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) - soutenir les stratégies de développement des établissements membres, faire de la communauté scientifique francophone une référence sur la scène internationale, et faire émerger une génération d’enseignants, de chercheurs, d’experts et de professionnels, acteurs du développement - les bureaux régionaux de l’AUF viennent d’ouvrir un appel à manifestation d’intérêt en direction des institutions membres :

AMI./ Gouvernance universitaire par le numérique en Francophonie, volet Cocktail – ScolariX

http://www.auf.org/communication-information/appels-offres/ami-2011.html

DATE LIMITE : 07 mars 2011

Le progiciel de gestion intégré (PGI) «  Cocktail  » (http://www.cocktail.org) est utilisé par de nombreux établissements d’enseignement supérieur du Nord et est proposé, dans un premier temps dans sa dimension de gestion de la scolarité, aux établissements engagés dans la réorganisation de l’offre de formation proposée à leurs étudiants selon le modèle Licence Master Doctorat (LMD).

La réponse au présent appel à manifestation d’intérêt s’effectue selon le modèle de lettre joint (adaptable par chaque institution), signée du chef d’établissement et dûment revêtue du tampon de l’institution. Cette lettre est à adresser :

1./ par courriel en version scannée à l’adresse ci-après concernant l’établissement :

afrique-centrale @ auf.org

afrique-ouest @ auf.org

caraibe @ auf.org

ocean-indien @ auf.org

asie-pacifique @ auf.org

2./ et par courrier à l’adresse du bureau régional de l’AUF concernant chaque établissement :

http://www.auf.org/regions/afrique-centrale/nous-contacter/

http://www.auf.org/regions/afrique-ouest/nous-contacter/

http://www.auf.org/regions/caraibe/nous-contacter/

http://www.auf.org/regions/ocean-indien/nous-contacter/

http://www.auf.org/regions/asie-pacifique/nous-contacter/

IMPORTANT : La mise en oeuvre de Cocktail-ScolariX nécessite que chaque établissement fournisse au préalable un organigramme fonctionnel décrivant les rôles et fonctions de tous ses personnels autour de quatre niveaux de coordination :

1./ la régulation académique de l’établissement, chargé de la délivrance et de la reconnaissance
des diplômes ;

2./ l’organisation des études et de la réforme LMD pour les composantes impliquées ;

3./ l’organisation de la gestion administrative de la scolarité ;

4./ la composition des services informatique et de gestion du système d’information existant.